Blog

Kontrabas dla 6-latka? A to ci heca! Małe dzieci, które rozpoczynają przygodę w szkole muzycznej chcą grać na kontrabasie. I nie ma w tym nic dziwnego - instrument jak każdy inny. Wielkość instrumentu można dopasować do wzrostu dziecka. Gorzej z dopasowaniem odpowiednich metod pracy. Te, którymi pracuje się z licealistami - nie sprawdzają się, a innych w polskiej literaturze muzycznej po prostu brak. Nauczyciele mogą bazować tylko i wyłącznie na swoim doświadczeniu pracy z dziećmi lub posiłkować się wydawnictwami zagranicznymi. Dlatego z wielką radością przyjmujemy wiadomość o wydaniu przez PWM pierwszej z trzech części podręcznika dla małych kontrabasistów "Szkoła na kontrabas mini" Grzegorza Frankowskiego.

Twoje dziecko gra na wiolonczeli. Początki nauki nigdy nie są łatwe. Praca nad prawidłowym ustawieniem ręki, wydobywaniem dźwięków odczytanych z pięciolinii, wygrywanie prostych, ale niekoniecznie ciekawych melodii, aby ręce dostały wprawy w posługiwaniu się smyczkiem i szukaniu nut na gryfie - przez wszystko to przechodzisz w raz z dzieckiem wspierając jego wysiłek i motywując do dalszej pracy. Dziś podpowiadamy Ci - mamo i tato - jakie nuty pomagają w nauce, zachęcają i motywują. Wyboru nut na wiolonczelę w tym wypadku dokonały same dzieci :) wraz z nauczycielami.

Rytm nosimy w sobie. Nasze serce bije swoim rytmem. Oddychamy rytmicznie. Chodzimy w określonym tempie. Rytm jest w nas i zaburzenie go prowadzi do dyskomfortu, czasami choroby. Ale zatrzymajmy się na dyskomforcie. Dzieciaki praktycznie od samego początku życia mają poczucie rytmu. Słuchają rytmu serca mamy, zatem trudno aby było inaczej :) Nauka rytmu i melodii to pierwsza i podstawowa umiejętność jaką nabywa dziecko w swojej edukacji muzycznej. Oczywiście często edukacji nieformalnej, domowej. Dlatego tak ważne jest śpiewanie dziecku od pierwszych dni jego życia, wystukiwanie rytmów podczas zabawy, pląsanie, tańczenie. A jak to jest z nauką rytmu i melodii w szkole muzycznej? Kształcenie słuchu i nauka solfeżu mogą być najciekawszymi zajęciami w szkole, jeśli tylko zaczniemy mówić do dzieci ich językiem.

W myśl stwierdzenia, że człowiek uczy się całe życie, nigdy nie jest za późno na naukę gry na pianinie. A że najlepszą szkołą jest doświadczenie to dziś zapraszam Ciebie do pracy, do ćwiczenia, do staranności, do spędzenia czasu w miłym towarzystwie ... nauczyciela fortepianu, czyli po prostu do nauki gry na pianinie. Jeśli od dłuższego czasu odkładasz realizację muzycznego marzenia na później, koniecznie spróbuj od razu zacząć naukę. Dobry start, ciekawość i wytrwałość będą Twoim największymi sprzymierzeńcami.

Muzyka jest naturalnym elementem życia każdego dziecka. Jeśli prześledzić jego rozwój muzyczny to zauważymy, że od samego początku życia dziecko reaguje na intensywność i rodzaj dźwięków oraz ich wysokość. Są dźwięki, które uspokajają i te które pobudzają albo wprowadzają niepokój. Dziecko podskakuje, tańczy, klaszcze, tupie czyli wystukuje rytmy, później śpiewa. W sposób naturalny wchodzi w świat dźwięków. I dobrze jest zachęcić je do gry na instrumencie, bo wiek 5-6 lat to najlepszy czas na rozpoczęcie nauki - czy to w szkole muzycznej czy na regularnych lekcjach w ognisku muzycznym, w domu kultury czy studium. Dziś słów kilka o szkołach gry na fortepianie dla dzieci, które godne są uwagi i polecenia.

Ostatni numer Scali, edukacyjnego magazynu muzycznego wydawanego przez PWM, poświęcono w całości wiolonczeli. Instrument ten zakorzeniony w muzyce klasycznej pojawia się współcześnie nierzadko również w muzyce rozrywkowej. Wiolonczela doskonale czuje się w towarzystwie fortepianu, innej wiolonczeli, skrzypiec, altówki. Jest instrumentem wszechstronnym, po który sięgają nawet małe dzieci. We wspomnianym czasopiśmie znalazło się kilka ciekawych recenzji publikacji przeznaczonych dla nauczycieli wiolonczeli. Jest to materiał nowy, wnoszący do warsztatu nauczyciela świeże spojrzenie na naukę gry na wiolonczeli szczególnie najmłodszych dzieci. Podsuwa również ciekawe propozycje utworów w łatwym opracowaniu na wiolonczelę, dążąc głównie do uatrakcyjnienia nauki od jej samego początku. Autorem przedstawionych recenzji jest Krzysztof Wójtowicz - wiolonczelista Opery Krakowskiej, nauczyciel w OSM I st w Krakowie.

Muzyka wyzwala emocje, pomaga w nauce, uwrażliwia, pobudza i rozwija wyobraźnię. Dlatego szukamy dla swoich pociech ciekawych zajęć muzycznych. Najczęściej wybieramy zajęcia umuzykalniające, rytmiczno-muzyczne. Coraz częściej również już małe dzieci 4-6 lat rozpoczynają naukę gry na pianinie.
Proponujemy Wam serię podręczników do nauki gry na pianinie "Ja i pianino" napisanych z myślą o najmłodszych dzieciach.

Ukulele to odmiana gitary - jest małe i ma cztery struny.
Do tego instrumentu bardzo, ale to bardzo pasuje określenie "mała rzecz, a cieszy". Dlaczego?
Na widok ukulele już się uśmiechasz - czyż nie?

O korzyściach płynących z gry na instrumencie - pianinie, gitarze, skrzypcach.