Jadwiga Uchyła-Zroski: Śpiew jako wartość osobowa dziecka. Tom 1: Stałość i zmienność rozwoju myśli naukowej przełomu XX i XXI wieku

Publikacja zawiera fascynujący przewodnik po rozwijaniu osobowości dzieci poprzez śpiew. Skomponowana z pasją praca składa się z dwóch niezwykle wartościowych części, w sumie oferując osiem inspirujących rozdziałów, które stanowią skarbnicę wiedzy na temat kształcenia głosu dzieci w kontekście ich wartości osobowych. Autorka, w pierwszej teoretycznej części tego dzieła, zagłębia się w badania nad głosem dziecięcym, sięgając zarówno do literatury krajowej, jak i zagranicznej, o mało znanych źródłach. W ten sposób przywraca do życia historyczne aspekty tej problematyki i prezentuje szeroką panoramę teoretycznych rozważań.

Kluczowym aspektem tej książki jest propozycja innowacyjnej metody nauczania śpiewu, zwanej "metodą heurystyczną." Ta metoda nie tylko odnosi się do procesu rozwoju i kształcenia wokalnego dzieci, ale także kładzie nacisk na wartościowanie, co stanowi niezwykle istotny element w kształtowaniu postaw twórczych u dzieci. Autorka - Jadwiga Uchyła-Zroski wskazuje na znaczenie edukacji artystycznej, szczególnie w kontekście przygotowania studentów do roli nauczycieli. To istotne źródło inspiracji dla przyszłych nauczycieli śpiewu.

Część druga publikacji to rezultaty badań diagnostycznych i porównawczych, które rzucają światło na praktyczne aspekty związane z dziećmi i studentami. Odkrycia te stanowią cenne źródło informacji dla pedagogów i edukatorów, szczególnie tych pracujących z uczniami klas I-III, ale także dla rodziców i opiekunów. Niebagatelne znaczenie ma to także w kontekście pracy z dziećmi niepełnosprawnymi.

Tytuł: Śpiew jako wartość osobowa dziecka - tom I
Autor: Jadwiga Uchyła-Zroski
Wydawnictwo: Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego
Format: 216 str., 24.6 x 17.1 cm, twarda oprawa
Język wydania: polski
ISBN / ISMN: 9788380127227
Kod wydawcy: