Muzyka, młodzież i styl życia - o uczestnictwie w kulturze muzycznej warszawskiej młodzieży - Katarzyna Wyrzykowska

'Muzyka, młodzież i styl życia - o uczestnictwie w kulturze muzycznej warszawskiej młodzieży' autorstwa Katarzyny M. Wyrzykowskiej to książka, która z powodzeniem może zyskać miano pozycji zasilającej niewielką, jak do tej pory, niszę socjologii muzyki.
Publikacja podzielona jest na 3 części.
Część pierwszą stanowią ramy teoretyczne i metodologiczne dla badań własnych autorki. Druga część zawiera wyniki badania nad praktykami muzycznymi warszawskiej młodzieży. Trzecia część to rozdział, który konfrontuje wyniki badań z ustaleniami teoretycznymi.
Pozycja ta z pewnością zaciekawi socjologów oraz muzykologów, psychologów, pedagogów i wszystkich zainteresowanych przemianami kultury współczesnej.

Zobacz przykładowe strony w galerii produktu. Pomogą one określić poziom trudności. Znajdziesz tam również inne dodatkowe informacje.

Spis treści:

Wprowadzenie
Część I: Ramy teoretyczne i metodologiczne badań własnych

1. Styl życia – orientacje teoretyczne i kierunki badań
1.1. Różne perspektywy analizy stylów życia
1.1.1. Tradycja polska
1.1.1.1. Szkoła Andrzeja Sicińskiego
1.1.1.2. Styl życia a uczestnictwo w kulturze
1.1.2. Tradycja zagraniczna
1.1.2.1. Studia nad czasem wolnym (leisure studies)
1.1.2.2. Studia kulturowe
1.1.2.3. Koncepcja stylu życia Pierre’a Bourdieu
1.1.2.4. Inne ujęcia
1.2. Elementy, wyróżniki i płaszczyzny stylu życia
1.3. Styl życia a pojęcia pokrewne
1.4. Styl życia a życie codzienne
1.5. Styl życia a zmiany społeczno-kulturowe
1.6. Styl życia jako kategoria badawcza

2. Muzyka w relacjach społecznych
2.1. Muzyka jako zjawisko społeczne
2.2. Muzyka – kultura – społeczeństwo (wybrane koncepcje teoretyczne)
2.2.1. Muzyka i społeczeństwo
2.2.2. Muzyka w społeczeństwie
2.2.3. Muzyka jako społeczeństwo
2.2.4. Podsumowanie
2.3. Społeczne funkcje muzyki
2.4. Muzyka i fenomeny pozamuzyczne
2.4.1. Muzyka jako narzędzie wpływu politycznego
2.4.2. Muzyka i ruchy społeczne

3. Muzyka w życiu codziennym jednostki
3.1. Muzyka i emocje
3.2. Motywy kontaktu z muzyką
3.3. Preferencje i gust muzyczny – pomiędzy tym, co jednostkowe, a tym, co społeczne
3.4. Muzyka a kształtowanie tożsamości i rozwój osobisty człowieka

4. Społeczne uwarunkowania stylów życia i uczestnictwa w kulturze
4.1. Najbliższe otoczenie społeczne jednostki
4.1.1. Rodzina
4.1.2. Szkoła
4.1.3. Grupa rówieśnicza
4.2. Instytucje kultury i organizacje kulturalno-edukacyjne
4.3. Sytuacja ekonomiczna jednostki i jej gospodarstwa domowego

Część II: Muzyka jako element stylu życia warszawskiej młodzieży
5. Podstawy metodologiczne badań własnych
5.1. Podstawowe pojęcia
5.1.1. Styl życia
5.1.2. Kultura muzyczna
5.1.3. Uczestnictwo w kulturze
5.2. Problematyka i pytania badawcze
5.3. Metodyka i plan badania
5.3.1. Podstawowe założenia metodologiczne
5.3.2. Realizacja poszczególnych etapów badania
5.3.2.1. Wywiady pogłębione
5.3.2.2. Zogniskowane wywiady grupowe
5.3.2.3. Obserwacje uczestniczące
5.4. Charakterystyka respondentów
5.4.1. Wywiady pogłębione
5.4.2. Zogniskowane wywiady grupowe
5.4.3. Respondenci wobec sytuacji badawczej

6. O muzyce i wokół muzyki
6.1. Co to jest muzyka?
6.2. Preferencje muzyczne młodzieży
6.3. Typologia gustów muzycznych badanej młodzieży
6.4. Muzyka młodzieżowa jako konstrukt społeczny
6.5. Słowa i dźwięki

7. Wymiary uczestnictwa w kulturze muzycznej
7.1. Muzyka i czas wolny
7.2. Formy uczestnictwa
7.2.1. Forma indywidualna
7.2.1.1. Słuchanie muzyki
7.2.1.2. Samodzielna gra na instrumentach muzycznych
7.2.1.3. Samodzielne tworzenie muzyki
7.2.1.4. Śpiewanie dla samego siebie
7.2.2. Formy grupowe
7.2.2.1. Zorganizowane formy grupowe
7.2.2.2. Luźne formy grupowe
7.2.3. Formy masowe
7.2.4. Preferowane formy kontaktu z muzyką
7.3. Kontakt ze środkami masowego przekazu
7.3.1. Czasopisma i książki (format papierowy)
7.3.2. Radio
7.3.3. Telewizja
7.3.4. Internet
7.3.5. Preferowane środki masowego przekazu w kontaktach z muzyką
7.4. Otoczenie przedmiotowe i wygląd zewnętrzny
7.4.1. Sprzęt wykorzystywany do kontaktów z muzyką
7.4.2. Gromadzenie, zbieranie, kolekcjonowanie pamiątek i nośników muzyki
7.4.3. Muzyka a wygląd zewnętrzny

8. Uwarunkowania stylów życia i uczestnictwa w kulturze muzycznej
8.1. Uwagi ogólne
8.2. Indywidualne determinanty
8.3. Otoczenie społeczne
8.3.1. Rodzina
8.3.1.1. Rodzice
8.3.1.2. Ojciec
8.3.1.3. Matka
8.3.1.4. Rodzeństwo
8.3.1.5. Dalsza rodzina
8.3.1.6. Studia przypadków wybranych rodzin
8.3.2. Grupa rówieśnicza
8.3.3. Szkoła
8.4. Instytucje, organizacje i ośrodki kultury
8.5. Ludzie kultury, artyści i osobistości medialne jako punkt odniesienia
8.6. Czynniki ekonomiczne

Część III: Zamiast zakończenia
9. Muzyka, młodzież i styl życia
9.1. Młodzież jako grupa
9.1.1. Funkcje muzyki w życiu młodzieży
9.1.2. Charakterystyczne cechy stylów życia budowanych wokół muzyki
9.1.3. Postsubkulturowe style życia
9.1.4. Różnice międzypłciowe
9.2. Typologie stylów życia i panorama postaci
9.2.1. Wprowadzenie
9.2.2. Typologia stylów życia ze względu na wartość przypisywa­ną muzyce jako takiej
9.2.2.1. Typ 1: Pasjonat
9.2.2.2. Typ 2: Umiarkowany meloman
9.2.2.3. Typ 3: Wycofany słuchacz
9.2.3. Typologia stylów życia ze względu na dominujące formy kontaktu z muzyką
9.2.3.1. Typ 1: Skrajny indywidualista
9.2.3.2. Typ 2: Zaangażowany indywidualista
9.2.3.3. Typ 3: Grupowy uczestnik
9.2.3.4. Typ 4: Wszechstronny uczestnik
9.3. Przyczynek do dalszych badań

Zobacz przykładowe strony w galerii produktu. Pomogą one określić poziom trudności. Znajdziesz tam również inne dodatkowe informacje.

Spis tabel

Zobacz przykładowe strony w galerii produktu. Pomogą one określić poziom trudności. Znajdziesz tam również inne dodatkowe informacje.

Spis schematów
Bibliografia

 

Tytuł: Muzyka, młodzież i styl życia - o uczestnictwie w kulturze muzycznej warszawskiej młodzieży
Autor: Katarzyna M. Wyrzykowska
Stopień trudności: 
Instrument: 
Notacja muzyczna: 
Wydawnictwo: Warszawskie Wydawnictwo Socjologiczne
Format: 306 str., 170x240 mm, miękka oprawa
Język wydania: polski
ISBN: 9788394701246